正式開始~

這星期四的時候，發下了第一章學習單，是有關電影概論的東西，不如預期，並沒有像上次一樣的反應，不過小朋友的專注力依舊沒有減退，反應減少的原因，大概是因為1.內容與上禮拜有些重複。2.準備較不充分。這禮拜也大概分配好了各組的工作，幸好在分組的時候，也與我的預期差距沒有太大；而小朋友也似乎開始摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，從學習單的心情寫照就可見一二了。下禮拜就要開始召集寫劇本的組，開始個別輔導，讓他們開始動工了~~我也挺期待的，可是又怕受傷害~拍不好就慘了~

牛刀小試

還記得這禮拜二的時候，帶了小朋友進行第一次的活動。與平常上課不同的是，每一個人幾乎都非常專注，根本不用我去提醒他們上課秩序，發表也很熱烈，應該可以用收放自如來形容吧，討論小小的一個"想到電影，你能舉出哪些相關東西？"，就已經天翻地覆，一發不可收拾了。其實，我發現小孩的專著與否，與課程"有趣"的程度成正比，再加上能否抓住小孩的心理，適當加入一些他們的用語，或是他們正值青春期所關心的問題，都可以引起非常大的迴響，所以，這也是我該努力的地方，有時上數學或國語，也會抱怨小孩怎麼都沒有反應，其實很可能是自己上的不夠有趣，或是更嚴重的，上的內容讓他們根本聽不懂。經由偶然的經驗，我也了解到，該修正自己平時上課的步調，輕鬆一下也無妨！